Správa

o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach za školský rok 2016/2017

Podľa vyhlášky Ministerstva Školstva SR 9/2006 Z.z.

§ 2. ods. 1 a

Základné identifikačné údaje

Vedúci zamestnanci školy

Rada školy

Poradné orgány školy

§ 2. ods. 1 b

Údaje o počte žiakov

Počet žiakov školy: 591

Počet tried: 28

Podrobnejšie informácie:

§ 2. ods. 1 c

Zapísaní žiaci ZŠ

Počet zapísaných prvákov k 30.6.2015: 60 z toho dievčat

Skutočný počet žiakov 1.ročníka k 15.9.2014: 57 z toho 34 dievčat

Počet detí s odloženou školskou dochádzkou: 3 z toho 0 dievčat

§ 2. ods. 1 d

Úspešnosť žiakov na prijímacích skúškach na SŠ

§ 2. ods. 1 e

Klasifikácia tried

Prospech žiakov

Dochádzka žiakov

Výsledky externých meraní

Priemerná úspešnosť v Slovenskej republike v predmete Matematika V Testovaní 9 je 56,4%, čo činí 9,7 % -ný rozdiel a v predmete slovenský jazyk 2,1% -ný rozdiel v porovnaní s výsledkami testovania v našej škole.

Priemerná úspešnosť v Slovenskej republike v Testovaní 5 v predmete Matematika je 62,3%, čo činí 5,0 % -ný a v predmete Slovenský jazyk je 63,1 %, čo je 2,1% - ný rozdiel v porovnaní s výsledkami našej školy.

§ 2. ods. 1 f

Odbory a učebné plány

V školskom roku 2016/2017 napĺňame školskú reformu realizáciou vlastného Školského vzdelávacieho programu, vychádzajúceho zo Štátneho vzdelávacieho programu. Začali sme plniť úlohy, ktoré zameriavajú výchovno-vzdeláciu činnosť na prípravu žiakov na život, ktorý od nich vyžaduje, aby boli schopní tvorivo a samostane myslieť, riešiť problémy, byť tolerantnými a zodpovednými.

Rozširujúce hodiny

Štruktúra tried

§ 2. ods. 1 g

Zamestnanci

Kvalifikovanosť pedagogických pracovníkov

Predmety vyučované nekvalifikovane

§ 2. ods. 1 h

Vzdelávanie zamestnancov

Aktivity a prezentácia na verejnosti

Podľa Školského vzdelávacieho programu sme si ako prioritu vo vzdelávacom procese stanovili poskytovanie vzdelávania každému žiakovi našej školy s dôrazom na rozvoj jeho osobnosti, na prepojenie naučeného so skutočným životom s dôrazom na výchovu morálneho, zodpovedného človeka, vychovaného v duchu porozumenia a tolerancie. Naším cieľom je u žiakov rozvíjať ochotu vzdelávať sa, riešiť problémy a tvorivo k nim pristupovať. Výsledkom našich snáh má byť vzdelaný, tvorivý, sebavedomý žiak so zodpovedným správaním.

Cieľom našej školy je pomôcť deťom rásť a dať im priestor na rozvíjanie seba samých a zároveň prezentovať svoj talent a schopnosti na verejnosti. Škola sa prezentuje na verejnosti kvalitnou výchovno-vzdelávacou činnosťou, úspešným zapojením do predmetových olympiád a súťaží, do športových, hudobných, výtvarných a tanečných aktivít.

Medzi aktivity, ktoré sa dostali do povedomia rodičovskej i širšej verejnosi sú:

Týždeň netradičného vzdelávania - tohto roku 13. ročník

Prijímanie prvákov do ŠKD - Uchaľak

Vianočná akadémia

Akadémia k predsedníctvu SR v EU

Slávnostný zápis do 1. ročníka

Turistická nedeľa

Exkurzia Krakov, Osvienčim, Vielička pre žiakov 9. ročníka

Prezentácia tanečného súboru Dyno na verejnosti

Podujatia ŠKD: Čarovné kried, Zázračné švihadlo, Pošli drakov do oblakov, Kyslíková dráha, Šikovné pršteky, Vianočné besiedky, Vitamínkovia, Putovanie za ľudovou piesňou, Z rozprávky do rozprávky, Naši naj..., Maľovaný chodník, ŠKD v pohybe, Hľadanie pokladu

Sprievodné akcie pri propagácii školy na verejnosti boli- propagácia školy a jej úspechov na verejnosti v médiách a výber žiackej výtvarnej a literárnej tvorby v Prvotinkách 2.

Netradičnou akciou s účasťou žiakov bola príjemne strávená "Noc s Bibliou", ktorú zorganizovali učitelia náboženskej výchovy.

§ 2. ods. 1 j

Projekty

V školskom roku 2016/2017 boli školou vypracované tieto projekty:

Vzorová škola Planéta vedomostí - úspešný - realizácia od 12. 02. 2010

Základná škola je Digitálnym informačným strediskom Planéty vedomostí.

Učebňa kontinuálneho vzdelávania - úspešný - realizácia od 01. 09. 2011

Národný projekt: "Komplexný poradenský systém prevencie a ovplyvňovania sociálno- patologických javov v školskom prostredí"

Narodný projekt predstavuje súbor aktivít zúčastnených osôb, zameraných na zefektívnenie systému výchovného poradenstva a prevencie v SR. Kontaktnou osobou v tomto projekte je výchovný poradca školy Ing. Helena Melníková.

Digiškola - realizácia počas celého školského roka 2016/17

Národný projekt: "Elektronizácia vzdelávacieho systému regionálneho školstva"

Projekt má priniesť vybudovanie a vytvorenie funkčného elektronického vzdelávacieho systému a uvedenie elektronických služieb do prevádzky. Jeho súčasťou je aj zriadenie a vybavenie digitálnych tried, prispôsobenie digitálneho obsahu a v neposlednom rade aj vyškolenie vybraných pracovníkov pre zabezpečenie ďalšieho vzdelávania pedagogických pracovníkov.

Vďaka tomuto projektu škola získala digitálnu učebňu vybavenú 20 tabletmi a interaktívnou tabuľou s notebokom. V rámci tohto projektu sa škola zapojila do súťaže Schooldence a vypracovala projekt Máme radi Slovensko - videoexperiment.

Z ďalších projektov mala škola účasť na týchto:

Etest.sk ( generálna skúška elektronického testovania ),

Alf.sk ( tvorba testov).

DLHODOBÉ PROJEKTY:

Škola podporujúca zdravie

Národný program boja proti drogám

Výchova k manželstvu a rodičovstvu

Národný program prevencie obezity

Bezpečnosť na cestách

§ 2. ods. 1 k

Výsledky inšpekčnej činnosti

Dátum poslednej inšpekčnej kontroly: 13.10.2015

Druh inšpekcie: tématická inšpekcia

Predmet inšpekcie: Stav a úroveň uplatňovania výchovy a vzdelávania k ľudským právam

Základná škola bola zaradená medzi školy, v ktorých ŠŠI monitoruje a hodnotí stav i úroveň uplatňovania výchovy a vzdelávania k ľudským právam v súlade s plnením úloh Plánu výchovy a vzdelávania k ľudským právam v rezorte školstva. Úroveň vedomostí žiakov sa zisťovala zadaním vedomostného testu žiakom 9.ročníka ZŠ zostaveného podľa UO a vzdelávacieho štandardu občianskej náuky pre základné školy.

Závery:

Škola mala problematiku ľudských práv zapracovanú v ŠkVP a následne uvedené ciele realizovala začlenením tém týkajúcich sa ľudských práv do obsahu vzdelávania v jednotlivých predmetoch a triednických hodinách. Testovania sa zúčastnilo 21 žiakov 9. ročníka. V úlohách testu zameraných na základné vedomosti dosiahli dobrú úroveň so 63%-nou úspešnosťou a v časti praktická aplikácia teoretických poznatkov žiaci dosiahli taltiež dobrú úroveň s úspešnosťou 85,3%.

§ 2. ods. 1 l

Materiálno-technické podmienky

Efektívne využívanie finančných prostriedkov na materiálno - technické zabezpečenie výchovno-vzdelávacieho procesu v šk. roku 2016/2017. Finančné prostriedky boli použité na:

- žalúzie do tried II. stupňa,

- školský a kancelársky materiál,

- drobný materiál na úpravu a údržbu,

- softvér a lincencie / webhostingové služby na portály Domény, Windows pro upgrade, licencia Alf výučbový softvér matematiky,

- služby - služby k AVP KORWIN, energetické služby, činnosť technika BOZP, odborná prehliadka plynových zariadení, revízia komínov, revízia hasiacich prístrojov, oprava technického zariadenia v kotolni, učebňa plávania, služby na prenájom rohoží, služby virtuálnej knižnice, kontrola WZS,

- čistiace prostriedky, podlahy do kabinetu chémie, výchovnej poradkyne, matematiky, študovne, telesnej výchovy

- nákup kníh pre učiteľov a nepedagogických pracovníkov:

čo má vedieť mzdová účtovníčka, didaktické pomôcky, učbnice prvouky, Vzdelávací systém Albert, Predplatné Naša škola 2016, Škola 2016, časopis Slávik Slovenska, poradca školy, botanikiáda, prístup do databázy testov, Zákony v školskej praxi, mapy, poradca podnikateľa, OnFormatika pre 2. ročník, odborný mesačník Práce a mzdy, učebnice ANJ, odborné publikácie, časopis Dobrá škola.

- chladnička pre žiakov do kuchynky,

- vŕtacie kladivo pre školníkov,

- pracovné oblečenie pre školníkov a upratovačky,

- reproduktory do tried,

- učiteľské katedry ESO,

- traktorová kosačka,

- notebooky 3 ks,

- oprava strešnej krytiny na ŠJ,

- stavebné úpravy v kabnete telesnej výchovy,

- oprava sociálnych zariadení v kabinete telesnej výchovy,

- výmena okenných výplní na II. stupni,

- výmena basketbalových košov,

- mapy,

- materiál na údržbu školy,

- kancelárske potreby a tonery,

- revízia elektrických zariadení, bleskozvodov, kotolne,

- poistenie majetku školy.

Využívanie finančných prostriedkov na Centrum voľného času:

- dohody a odvody do poisťovní,

- činnosť trénera hádzanej - dohoda,

- LED reflektory, LED svetlá,

- kostýmy - moderné tance,

- atletické sústredenia,

- sieť - karate,

- bundy, tričká, šiltovky, mikiny- hádzaná - potlač,

- pomôcky na atletiku a karate,

- učebňa plávania,

- autobusová preprava.

ŠKD

mzdy + odvody + prípevok do DDP

strava

materiál do ŠKD

odmeny mimo pracovného pomeru

§ 2. ods. 1 m

Finančné a hmotné zabezpečenie

Dotácie zo štátneho rozpočtu na žiakov :

Normatívne financie vo výške 1 004 955,- €

Z toho:

- Mzdy, platy 626 581,- €

- Poistné a príspevky do poisťovní 218 990,- €

- Prevádzkové náklady 159 384,- €

Nenormatívne vo výške 104 832,- €

Z toho:

- Dopravné žiakom 3 481,- €

- Sociálne znevýhodnení 1 453 ,- €

- Vzdelávacie poukazy 14 409,- € z toho : materiál 4 713,- €, prostriedky použité na nákup pomôcok na krúžkovú činnosť a interiérové vybavenie

Služby: 7 185,- € dohody o vykonaní práce za krúžkovú činnosť + 2511,- € poistné

Odchodné 3 372,- €

Mimoriadne výsledky žiakov 3 400,- €

Učebnice anglického jazyka: 3 707,- €

Učebnice prvouky 160,- €

Lyžiarsky kurz 11 250 ,- €

Škola v prírode 3 600,- €

Havárie 60 000,- €

Príspevky na čiastočnú úhradu nákladov spojených s hmotným zabezpečením školy od rodičov alebo inej osoby, ktorá má voči žiakovi vyživovaciu povinnosť : 11 287,69 €

Finančné prostriedky získané od rodičov alebo zákonných zástupcov žiakov, právnických osôb alebo fyzických osôb a spôsob ich použitia v členení podľa finančných aktivít : 0,- €

Iné finančné prostriedky získané podľa osobitných predpisov :

- z prenájmu: 2 761,- €

- dary , granty: 744,70 €

- projekt Bukoza: 259,- €

§ 2. ods. 1 n

Plnenie stanoveného cieľa

Cieľom našej školy je poskytnúť základné vzdelanie každému žiakovi s dôrazom na rozvoj jeho osobnosti, na prepojenie a uplatniteľnosť naučeného so skutočným životom, s dôrazom na výchovu morálneho, zodpovedného človeka vychovaného v duchu porozumenia a tolerancie, ochotného sa vzdelávať, riešiť problémy a tvorivo k nim pristupovať.

Všetky ciele školy vyplývajúce z koncepčného zámeru a Plánu práce školy boli splnené.

§ 2. ods. 1 o

Úspechy a nedostatky

Oblasti, v ktorých škola dosahuje dobré výsledky:

Škola dosahuje veľmi dobré výsledky vo výchovno vzdelávacom procese, príprave žiakov na stredné školy, čo sa odrazilo vo výsledkoch Testovanie 5 a Testovanie 9, ako aj prijatí žiakov na stredoškolské štúdium.

Naši žiaci sa veľmi aktívne zapájajú do okresných, krajských aj celoslovenských súťaží, dosahujú v nich úspechy a aj ocenenia. Výrazné úspechy sme dosiahli v literárnych , recitačných, jazykových, biblických, výtvarných a športových súťažiach s celoslovenskou reprezentáciou, matematických, technických , dejepisných a biologických olympiádach, športových, speváckych a výtvarných súťažiach v okresných a krajských kolách súťaží..

V tomto školskom roku môžu naši žiaci ako dôkaz tvorivosti, umu a výbornej prezentácii predložiť ocenenia z viacerých celoslovenských súťaží.

Oblasti, v ktorých sú nedostatky a treba úroveň výchovy a vzdelávania zlepšiť:

Škola má tohto roku čiastočne riešený problém s technickým stavom, čo sa odrazilo na zlepšení kvality vo vyučovaní a organizácii samotného vzdelávacieho procesu predovšetkým v zimnom a daždivom období, avšak je nutné pokračovať v realizácii výmeny okien na druhom stupni a zateplení celej budovy školy.

Vo výchovno-vzdelávacom procese sa neobjavili výrazné nedostatky, ktoré je nutné spomínať v záverečnej správe.

Návrh opatrení: Sústavná komunikácia so zriaďovateľom a zapájanie sa do projektov zníženia energetickej náročnosti budov.

§ 2. ods. 1 p

Uplatnenie žiakov

Všetci žiaci našej školy boli z 9. ročníka prijatí na stredné školy podľa svojho výberu. Uplatnenie našich žiakov na stredných školách je veľmi dobré, na školách dosahujú výborné výsledky, nemajú problém s adaptáciou a robia dobré meno našej škole.

§ 2. ods. 2 b

Voľnočasové aktivity

§ 2. ods. 2 c

Spolupráca školy s rodičmi

Humanizácia školy, to nie je len učebný plán, rozvrh hodín, moderné pomôcky, ale aj celková atmosféra školy, ktorú musia utvárať učitelia, žiaci a rodičia. Rovnoprávna spolupráca učiteľov a rodičov predstavuje dnes základ existencie školy vôbec, pretože základné ciele, ktoré stoja pred učiteľmi a rodičmi sú rovnaké. V tomto školskom roku sa nám spolupráca s rodičmi darila práve v tomto duchu. Učitelia a rodičia sa snažili riešiť výchovné a vzdelávacie problémy žiakov, ktoré sa počas roka vyskytli. Vedeli sa väčšinou dohodnúť na riešeniach a spoločných postupoch pre ich odstránenie v rámci individuálnych konzultácií aj spoločných triednych rodičovských združení.

Rodičia prejavili záujem o celkové dianie na škole a zúčastňovali sa tradičných školských akcií, ako sú:

Netradičný týždeň vzdelávania

Prijímanie prvákov do ŠKD

Vianočná akadémia

Vianočná burza

Rodičovský ples

Správny chlapec a správne dievča ŠKD

Naši NAJ

Turistická nedeľa

Zber papiera

§ 2. ods. 2 d

Spolupráca školy a verejnosti

Pri realizácii vzdelávacieho procesu nesmie škola zabudnúť na veľmi dôležitú súčasť života, ktorá sa realizuje v spolupráci s verejnosťou. Sem patria všetky organizácie spolupracujúce so školami a školskými zariadeniami, ako je Mesto Vranov, Referát školstva, CPPPaP, Centrum voľného času, Mestský dom kultúry, Hornozemplínska knižnica, Hornozemplínske múzeum, Hornozemplínske osvetové stredisko s ich pracovníkmi. V tomto školskom roku sme sa snažili o dobrú spoluprácu nielen s týmito organizáciami, ale vo výchovno-vzdelávacom procese sme sa snažili o spoluprácu s ďalšími, ako sú materské školy v pôsobnosti mesta, Autoškola Madura, Požiarna ochrana, Policajný zbor, Farský úrad pri Bazilike narodenia Panny Márie.

Pri publikovaní výsledkov našich žiakov už niekoľko rokov spoľahlivo publikujeme vo vranovských periodikách, ktorými sú Vranovské noviny a Novinky. Spoluprácujeme pravidelne pri príprave rôznych besied, tvorivých dielní a iných akcií s s Hornozemplínskou knižnicou, pri príprave kultúrnych programov s Domom kultúry, Domom Penzión pre dôchodcov, s Mestkým úradom pri odovzdávaní cien Reprezentant mesta, s Maticou Slovenska pri realizácii exkurzie do sídla Matice v martine a návšteve národných pamiatok a Národného cintorína.

Záver

Vypracoval: Mgr. Marek Cerula

V Vranove nad Topľou, 23. júna 2017

Správa prerokovaná v pedagogickej rade dňa: