• Úloha, ciele a kontakty ŠPT

          • Pedagogický asistent

          • Kontakt:

            Júlia Plitková
            julia.plitkova(at )zsbernolakova.sk
                            
            Bc. Daniela Gazdová
            daniela.gazdova(at )zsbernolakova.sk
                            
            Ing. Martina Rusnáková
            martina.rusnakova(at )zsbernolakova.sk

            Pozn. miesto (at ) uvádzajte zavináč (@). Používame z dôvodu bezpečnosti.      

             

            Pedagogický asistent podľa požiadaviek učiteľa, vychovávateľa a v spolupráci s členmi ŠPT vytvára rovnosť príležitostí vo výchove a vzdelávaní, pomáha dieťaťu, žiakovi alebo skupine detí alebo žiakov pri prekonávaní architektonických, informačných, jazykových, zdravotných, sociálnych alebo kultúrnych bariér. 
            Snahou asistentov je uľahčiť žiakom ich začlenenie do kolektívu a zároveň im umožniť zažívať pocit úspechu, či poukázať na ich silné stránky. Taktiež sa podieľajú na vypracovaní IVP žiakov, na tvorbe a úprave didaktických pomôcok a na hľadaní rôznych stratégií napomáhajúcich lepšiemu zvládnutiu nárokov kladených na žiakov.

            Náplň práce pedagogického asistenta:
                •    pedagogický asistent sa snaží žiakovi vytvoriť pokojnú pracovnú atmosféru,
                •    individuálnou formou pomáha žiakom v priebehu výučby, najmä pri sprostredkovaní učebnej látky, pri výklade textu, poskytuje pomoc pri čítaní a riešení zadaní ,
                •    kontrola žiakov na vyučovanie a slovné hodnotenie činnosti žiakov, 
                •    bezprostredne spolupracuje s pedagógom v triede a s inými pedagogickými zamestnancami a odbornými zamestnancami školy.
                •    bezprostredná spolupráca s učiteľom v triede a s pedagogickými zamestnancami školy,
                •    uľahčovanie adaptácie dieťaťa na nové učebné prostredie a pomáhanie pri prekonávaní  
            počiatočných jazykových, kultúrnych a sociálnych bariér,
                •    organizovanie otvorených vyučovacích hodín pre rodičov,
                •    vykonávanie dozoru počas prestávok,
                •    sprevádzanie žiakov mimo triedy, školy, na exkurziách, výletoch, didaktických hrách, branných cvičeniach...
                •    pomáhanie pri príprave učebných pomôcok.
                •    organizovanie stretnutí a spolupráca s rodičmi tak, aby sa cítili ako súčasť procesu vzdelávania,
                •    spoznávanie rodinného prostredia, sociálnych pomerov, záujmov rodičov dieťaťa.
                •    účasť na vzdelávacích podujatiach určených pre pedagogických asistentov organizovaných školami alebo inými inštitúciami akreditovanými na túto činnosť.

            Pedagogický asistent vedie žiaka k osvojeniu si pracovných a učebných postupov, stratégií, ktoré ho vedú k čo najväčšej samostatnosti, udržiavať motiváciu k učeniu, zmierňovať dopad diagnostikovaných ťažkostí na ich školský výkon a úspešná integrácia žiaka do spoločnosti a jeho uplatnenia. 
            Pôsobenie pedagogického asistenta hodnotia pedagógovia ako jedno z najefektívnejších vyrovnávacích a podporných opatrení v prostredí školy