🤔 Premýšľacia stolička je jednoduchá, no veľmi účinná aktivita, ktorá pomáha deťom na začiatku vyučovania prirodzene sa naladiť na učenie. 💬 Vytvára priestor na rozvoj myslenia, tvorivosti, spolupráce aj samostatnosti. Deti si prostredníctvom nej hravou a zábavnou formou opakujú učivo, riešia zaujímavé úlohy a pripravujú sa na vyučovanie rôznych predmetov.🙂
Novinky
💬𝐏𝐫𝐞𝐦𝐲́𝐬̌𝐥̌𝐚𝐜𝐢𝐚 𝐬𝐭𝐨𝐥𝐢𝐜̌𝐤𝐚 🪑 – 𝐡𝐫𝐚𝐯𝐲́ 𝐬̌𝐭𝐚𝐫𝐭 𝐝𝐨 𝐯𝐲𝐮𝐜̌𝐨𝐯𝐚𝐧𝐢𝐚👍🏼
🗣️𝙅𝙖𝙯𝙮𝙠𝙤𝙫𝙖́ 𝙥𝙤𝙧𝙖𝙙𝙣̌𝙖 – 𝙘̌𝙤 𝙫𝙨̌𝙚𝙩𝙠𝙤 𝙙𝙤𝙠𝙖́𝙯̌𝙚 𝙟𝙖𝙯𝙮𝙠?
🙋🏼♀️ Žiačky 8.C si pre žiakov 4.roč. pripravili zaujímavú aktivitu s názvom Jazyková poradňa, počas ktorej objavovali, aké pestré a zaujímavé môže byť slovo 𝘫𝘢𝘻𝘺𝘬. 👅Pozornosť venovali frazeologizmom so slovom 𝘫𝘢𝘻𝘺𝘬. Žiaci sa zabavili pri vysvetľovaní výrazov ako „𝘮𝘢𝘵̌ 𝘫𝘢𝘻𝘺𝘬 𝘻𝘢 𝘻𝘶𝘣𝘢𝘮𝘪“, „𝘳𝘦𝘻𝘢𝘵̌ 𝘫𝘢𝘻𝘺𝘬“, „𝘤̌𝘰 𝘯𝘢 𝘴𝘳𝘥𝘤𝘪 , 𝘵𝘰 𝘯𝘢 𝘫𝘢𝘻𝘺𝘬𝘶“ 𝘤̌𝘪 „𝘫𝘢𝘻𝘺𝘬 𝘢𝘬𝘰 𝘣𝘳𝘪𝘵𝘷𝘢“. Súčasťou aktivity bola aj téma slovnej a neslovnej komunikácie. 🤙🏼
Deti si vyskúšali, ako dokážu gestá, mimika či postoj tela doplniť alebo dokonca nahradiť slová. Zistili, že komunikácia nie je len o rozprávaní, ale aj o počúvaní a vnímaní druhých. Na jednotlivých stanovištiach plnili rôzne vedomostné úlohy zábavnou formou. 😊Aktivita bola plná smiechu, spolupráce a nových poznatkov. 👍🏼 Jazyková poradňa nám ukázala, že jazyk je mocný nástroj – dokáže spájať ľudí, vyjadrovať myšlienky aj emócie, môže poriadne potrápiť, ale aj pobaviť.
🏐 𝚅𝚘𝚕𝚎𝚓𝚋𝚊𝚕𝚘𝚟𝚢́ 𝚔𝚛𝚞́𝚣̌𝚘𝚔 𝚗𝚊 𝙱𝚎𝚛𝚗𝚘𝚕𝚊́𝚌̌𝚔𝚎 🏐
🤗 Krúžok volejbalu na našej škole je miestom, kde sa stretáva radosť z pohybu, tímový duch a dobrá nálada. 🏐 Každý tréning prináša nielen zlepšovanie herných zručností, ale aj veľa smiechu a spoločných zážitkov. 🤝 Žiaci sa učia spolupracovať, povzbudzovať sa a tešiť sa z každého malého úspechu. Volejbal sa tak stáva viac než len športom – je to priestor na budovanie priateľstiev. 😊
𝙋𝙤 𝙨𝙩𝙤𝙥𝙖́𝙘𝙝 𝙢𝙖𝙩𝙚𝙧𝙞𝙣𝙨𝙠𝙚́𝙝𝙤 𝙟𝙖𝙯𝙮𝙠𝙖
📌 Výročná 30. konferencia UNESCO vyhlásila v novembri 1999 21. február za Medzinárodný deň materinského jazyka. Po prvý raz sa tento deň oslavoval v roku 2000. Každoročne si ho pripomínajú mnohé krajiny sveta a k týmto krajinám patrí aj Slovensko.🇸🇰 Tento výnimočný deň sme aj my oslávili viacerými zaujímavými aktivitami. Jednu z nich si pripravili žiačky 8.A triedy pod vedením vyučujúcej slovenského jazyka pre žiakovšiesteho ročníka.
📽️ V pripravenej prezentácii sa dievčatá podujali previesť svojich spolužiakov dlhou cestou, ktorou prešla slovenčina, náš materinský jazyk, od praslovančiny až po súčasnosť. Nechýbali ukážky Bernolákovej i Štúrovej slovenčiny. Celú prezentáciu dotvorili aj krásne verše, ktoré venovali našej materčine básnici P.O.Hviezdoslav a Mikuláš Kováč.
👍🏼 Spoločne sme si uvedomili, aký je pre nás náš materinský jazyk dôležitý, pretože nás odlišuje od zvyšku sveta, prehlbuje našu kultúru a vďaka nemu sme schopní dorozumievať sa a vzdelávať sa.
🔝𝐍𝐚𝐬̌𝐢 𝐓𝐎𝐏 𝐄𝐱𝐩𝐞𝐫𝐭𝐢🔝
☑️ Žiaci 5.-9. ročníka sa každoročne zapájajú celoslovenskej žiackej vedomostnej súťaže EXPERT GENIALITY SHOW. 🧠
👉🏼V tomto ročníku sa zapojilo 12 896 žiakov zo 780 škôl z celého Slovenska, medzi nimi aj našich 27 žiakov. Hlavným poslaním súťaže je vzbudzovať u žiakov hlbší záujem o rôzne oblasti ľudského poznania, motivovať ich k ďalšiemu vzdelávaniu a umožniť im súťažnou formou porovnávať svoje vedomosti s rovesníkmi z iných škôl.
🔝 Medzi našich Top Expertov sa zaradili :
🙋🏻♀️ Miriam Romanová
🔸v téme 𝒟𝑜 𝓎𝑜𝓊 𝓈𝓅𝑒𝒶𝓀 ℰ𝓃𝑔𝓁𝒾𝓈𝒽? získala 𝟐𝟏.𝐦𝐢𝐞𝐬𝐭𝐨 zo 477 súťažiacich
🔸v téme ℳ𝑜𝓏𝑔𝑜𝓁𝒶𝓂𝓎 získala 𝟗𝟎. 𝐦𝐢𝐞𝐬𝐭𝐨 zo 386 súťažiacich
🔸celkovo sa umiestnila na 𝟕𝟕.𝐦𝐢𝐞𝐬𝐭𝐞 z 853 súťažiacich
🙋🏻 Sebastián Vojtko
🔹v téme ℳ𝑜𝓏𝑔𝑜𝓁𝒶𝓂𝓎 získal 𝟐𝟑.𝐦𝐢𝐞𝐬𝐭𝐨 z 513 súťažiacich
🔹v téme 𝒯𝒶𝒿𝑜𝓂𝓈𝓉𝓋𝒶́ 𝓅𝓇𝒾́𝓇𝑜𝒹𝓎 získal 𝟑𝟗.𝐦𝐢𝐞𝐬𝐭𝐨 zo 490 súťažiacich
🔹celkovo sa umiestnil na 𝟐𝟔.𝐦𝐢𝐞𝐬𝐭𝐞 z 1003 súťažiacich
🙋🏻 Viktor Záhorák
🔹v téme ℳ𝑜𝓏𝑔𝑜𝓁𝒶𝓂𝓎 získal 𝟒𝟏.𝐦𝐢𝐞𝐬𝐭𝐨 z 513 súťažiacich
🔹v téme 𝒪𝒹 𝒟𝓊𝓃𝒶𝒿𝒶 𝓀 𝒯𝒶𝓉𝓇𝒶́𝓂 získal 𝟑𝟎.𝐦𝐢𝐞𝐬𝐭𝐨 z 464 súťažiacich
🔹celkovo sa umiestnil na 𝟑𝟎.𝐦𝐢𝐞𝐬𝐭𝐞 z 1003 súťažiacich
🙋🏼♀️ Simona Mužiková
🔸v téme 𝒫𝒶̈𝓉̌ 𝒿𝒶𝓏𝓎𝓀𝑜𝓋 𝓀𝓊𝓁𝓉𝓊́𝓇𝓎 získala 𝟕𝟐.𝐦𝐢𝐞𝐬𝐭𝐨 z 1021 súťažiacich
🔸celkovo sa umiestnila na 𝟖𝟔.𝐦𝐢𝐞𝐬𝐭𝐞 z 1021 súťažiacich
🙋🏻 Peter Magura
🔹v téme 𝓎𝑜𝓊 𝓈𝓅𝑒𝒶𝓀 ℰ𝓃𝑔𝓁𝒾𝓈𝒽? získal 𝟏𝟒. 𝐦𝐢𝐞𝐬𝐭𝐨 z 539 súťažiacich
👏🏻 Ďakujeme našim talentovaným žiakom aj všetkým ďalším zúčastneným za reprezentáciu školy a srdečne blahoželáme ku krásnym výsledkom.👏🏻
𝘼𝙣𝙜𝙡𝙞𝙘̌𝙩𝙞𝙣𝙖 𝙨 𝙋𝙞𝙣𝙤𝙘𝙘𝙝𝙞𝙤𝙢 𝙫 𝙈𝙎̌ 𝙈𝙖́𝙟 𝙖 𝙈𝙎̌ 𝙅𝙪𝙝🤥
🎶 Využívanie pohybu, hudby a dramatizácie patrí medzi najefektívnejšie formy učenia sa cudzieho jazyka v predškolskom veku. Prepojenie anglického jazyka s tancom ap ríbehom o Pinocchiovi vytvorilo motivujúce prostredie, v ktorom sa jazyk stal súčasťou zážitku.💃🏼
🤥 Téma Pinocchia bola blízka aj malým predškolákom z MŠ Máj a MŠ Juh, ktorí si zatancovali spolu so skutočným Pinocchiom a objavili spolu s ním nové slová s radosťou a bez stresu.👍🏼
Dôležitou súčasťou aktivity boli štvrtáci našej základnej školy, ktorí sa zapájali ako pomocníci, predvádzali správnu výslovnosť a pomáhali predškolákom pri aktivitách.😊
Po každej návšteve sme sa všetci lúčili s úsmevom a vierou, že sa nám podarilo pozitívne ovplyvniť ich vzťah ku škole, k učeniu sa aj anglického jazyka.💙❤️
𝕄𝕖𝕕𝕠𝕧𝕖́ 𝕕𝕠𝕡𝕠𝕝𝕦𝕕𝕟𝕚𝕖 𝕦 𝕕𝕣𝕦𝕙𝕒́𝕜𝕠𝕧 🍯
🐝 U našich druhákoch bolo poriadne bzučno! Navštívil nás pán včelár - Matej Olach, ktorý deťom poodhalil fascinujúci svet včiel. Naši žiaci sa dozvedeli, že včielky nie sú len o mede, ale najmä o usilovnej práci a pomoci prírode. 🌼
🟡Počas besedy sme stihli: pozrieť úľ, vyskúšať si včelárky klobúk, zistiť ako funguje včelia rodina, ochutnať sladký domáci med.
💛 Ďakujeme za návštevu a skvelý zážitok.
1
👩🏻🏫 𝓢𝓵𝓸𝓿𝓮𝓷𝓼𝓴𝔂́ 𝓳𝓪𝔃𝔂𝓴 𝓷𝓪 𝓑𝓮𝓻𝓷𝓸𝓵𝓪́𝓬̌𝓴𝓮
„𝓝𝓪 𝓼𝓿𝓮𝓽𝓮 𝓳𝓮 𝓳𝓮𝓭𝓷𝓪 𝓻𝓮𝓬̌, 𝓴𝓽𝓸𝓻𝓮𝓳 𝓿𝓼̌𝓮𝓽𝓬𝓲 𝓻𝓸𝔃𝓾𝓶𝓮𝓳𝓾́. 𝓙𝓮 𝓽𝓸 𝓳𝓪𝔃𝔂𝓴 𝓷𝓪𝓭𝓼̌𝓮𝓷𝓲𝓪, 𝓿𝓮𝓬𝓲́ 𝓾𝓻𝓸𝓫𝓮𝓷𝔂́𝓬𝓱 𝓼 𝓵𝓪́𝓼𝓴𝓸𝓾 𝓪 𝓬𝓱𝓾𝓽̌𝓸𝓾, 𝓽𝓾́𝔃̌𝓫𝓸𝓾 𝓭𝓸𝓼𝓲𝓪𝓱𝓷𝓾𝓽̌ 𝓽𝓸, 𝓸 𝓬̌𝓸𝓶 𝓼𝓷𝓲́𝓿𝓪𝓶𝓮.“
/𝓟𝓪𝓾𝓵𝓸 𝓒𝓸𝓮𝓵𝓱𝓸/
👩🏻🏫 Vyučovanie slovenského jazyka je veľmi zložitý a náročný proces. Ak v ňom chceme obsiahnuť nielen vedomostnú stránku, ale predovšetkým zaujať žiakov a priviesť ich k žriedlu nových slov, slovných spojení s ich celoživotným správnym užívaním, musí sa z neho stať zaujímavá a aktívna činnosť. Musí sa z neho skutočne stať jazyk nadšenia .
🔸 Na našej škole sa snažíme o to, aby vyučovacie hodiny spĺňali všetky predpoklady na nadčasové, pútavé a efektívne vyučovanie materinského jazyka.
🔸Snažíme sa o to, aby vedomosti našich žiakov a ich spôsobilosti žiaci dokázali využiť vo všetkých komunikačných situáciách súkromného života a verejného styku. 🔸A snažíme sa o to od úplných začiatkov v 1. ročníku pri práci s písmenami, slabikami a jednoduchými slovami, gradáciou vedomostí cez skupiny hlások ku gramatickým pravidlám a tvorbe súvislých, zmysluplných textov.
😊V celom procese učenia slovenského jazyka smerujeme k tomu, aby sa ho žiaci naučili používať s láskou a chuťou a vďaka nemu dosiahli to, o čom snívajú a v čo veria.
𝘼𝙠𝙤 𝙛𝙪𝙣𝙜𝙪𝙟𝙚 𝙣𝙖𝙨̌𝙚 𝙩𝙚𝙡𝙤? 𝙉𝙖𝙨̌𝙞 𝙩𝙧𝙚𝙩𝙞𝙖𝙘𝙞 𝙩𝙤 𝙪𝙯̌ 𝙫𝙚𝙙𝙞𝙖!
Dnešná prírodoveda nebola o učebniciach, ale o zážitkoch! Naši tretiaci skúmali tráviacu sústavu ako skutoční bádatelia.
✨Čo sme sa počas hodiny naučili?
👀 Sledovali sme cestu "stravy" ( červeného farbiva) cez interaktívnu maketu s hadičkami.
🖌️Skladali a vyfarbovali sme vlastné modely orgánov vo dvojiciach.
👉🏼V stimulačných vrecúškach sme si vyskúšali ako putuje strava.
📄 Na záver žiaci hrdo odprezentovali svoje vlastné projekty.
👍🏼 Učenie hrou nás skrátka baví a ide nám to skvele! 🎥Pozrite si naše video.
𝐁𝐚́𝐝𝐚𝐦𝐞, 𝐬𝐭𝐚𝐯𝐢𝐚𝐦𝐞, 𝐩𝐫𝐨𝐠𝐫𝐚𝐦𝐮𝐣𝐞𝐦𝐞! 🚀
Naše krúžky robotiky nie sú len o hraní. Využívame moderné STEM prístupy a zameriavame sa na riešenie logických výziev. Deti sa učia samostatnosti, ale aj dôležitej tímovej spolupráci. 🤝
Dajte deťom náskok v digitálnom svete na našich krúžkoch.
𝐔́𝐬𝐩𝐞𝐬̌𝐧𝐚́ 𝐫𝐞𝐩𝐫𝐞𝐳𝐞𝐧𝐭𝐚́𝐜𝐢𝐚 𝐬̌𝐤𝐨𝐥𝐲 𝐧𝐚 𝐝𝐞𝐣𝐞𝐩𝐢𝐬𝐧𝐞𝐣 𝐨𝐥𝐲𝐦𝐩𝐢𝐚́𝐝𝐞🏆
✨ Dejepis nie je len o memorovaní rokov, ale najmä o pochopení súvislostí, ktoré ovplyvnili našu prítomnosť. Túto schopnosť museli preukázať naši žiaci v 📍piatok 13. februára 2026 na okresnom kole 𝐃𝐞𝐣𝐞𝐩𝐢𝐬𝐧𝐞𝐣 𝐨𝐥𝐲𝐦𝐩𝐢𝐚́𝐝𝐲, ktoré sa konalo v CVČ vo Vranove nad Topľou.
📄 Tohtoročné zadania boli obzvlášť náročné a preverili komplexné vedomosti súťažiacich. Testy pozostávali z troch častí:
👉🏼učiva príslušného ročníka,
👉🏼regionálnych dejín
👉🏼a špeciálnej monotematickej časti.
Tá sa tento rok niesla v znamení 𝟓𝟎𝟎. 𝐯𝐲́𝐫𝐨𝐜̌𝐢𝐚 𝐁𝐢𝐭𝐤𝐲 𝐩𝐫𝐢 𝐌𝐨𝐡𝐚́𝐜̌𝐢, pričom sa žiaci museli do hĺbky oboznámiť s problematikou 𝐎𝐬𝐦𝐚𝐧𝐬𝐤𝐞𝐣 𝐫𝐢́𝐬̌𝐞 a jej vplyvu na naše územie.
Zastúpenie sme mali vo všetkých štyroch súťažných kategóriách (od 6. po 9. ročník). 😊 Žiaci dosiahli v silnej konkurencii tieto výsledky:
𝐏𝐫𝐞𝐡𝐥̌𝐚𝐝 𝐮𝐦𝐢𝐞𝐬𝐭𝐧𝐞𝐧𝐢́ 𝐧𝐚𝐬̌𝐢𝐜𝐡 𝐳̌𝐢𝐚𝐤𝐨𝐯:
𝙆𝙖𝙩𝙚𝙜𝙤́𝙧𝙞𝙖 𝙁 (6. 𝙧𝙤𝙘̌𝙣𝙞́𝙠):
🥇 𝘼𝙡𝙚𝙭 𝙂𝙧𝙚𝙘𝙝 6.𝘾 – 1. 𝙢𝙞𝙚𝙨𝙩𝙤 𝙣𝙖𝙟𝙪́𝙨𝙥𝙚𝙨̌𝙣𝙚𝙟𝙨̌𝙞́ 𝙧𝙞𝙚𝙨̌𝙞𝙩𝙚𝙡̌ 𝙫𝙨̌𝙚𝙩𝙠𝙮́𝙘𝙝 4 𝙠𝙖𝙩𝙚𝙜𝙤́𝙧𝙞𝙞́ – 𝙯𝙞́𝙨𝙠𝙖𝙡 97 𝙯 𝙘𝙚𝙡𝙠𝙤𝙫𝙚́𝙝𝙤 𝙥𝙤𝙘̌𝙩𝙪 100𝙗👏🏻
𝙆𝙖𝙩𝙚𝙜𝙤́𝙧𝙞𝙖 𝙀 (7. 𝙧𝙤𝙘̌𝙣𝙞́𝙠):
🔹𝙎𝙚𝙗𝙖𝙨𝙩𝙞𝙖́𝙣 𝙑𝙤𝙟𝙩𝙠𝙤 7.A – 4-5 . miesto – úspešný riešiteľ
🔹𝙑𝙞𝙠𝙩𝙤𝙧 𝙕𝙖́𝙝𝙤𝙧𝙖́𝙠 7.A - 4-5 . miesto – úspešný riešiteľ
𝙆𝙖𝙩𝙚𝙜𝙤́𝙧𝙞𝙖 𝘿 (8. 𝙧𝙤𝙘̌𝙣𝙞́𝙠):
🔸𝙆𝙡𝙖́𝙧𝙖 𝙅𝙖𝙠𝙪𝙗𝙘̌𝙞𝙣𝙤𝙫𝙖́ 8.B - 9. miesto – riešiteľ
🔹𝙃𝙪𝙜𝙤 𝙃𝙡𝙖𝙙 8.B – 13. miesto – riešiteľ
𝙆𝙖𝙩𝙚𝙜𝙤́𝙧𝙞𝙖 𝘾 (9. 𝙧𝙤𝙘̌𝙣𝙞́𝙠):
🔸𝙈𝙞𝙧𝙞𝙖𝙢 𝙍𝙤𝙢𝙖𝙣𝙤𝙫𝙖́ 9.B – 5 . miesto - úspešný riešiteľ
🔹𝙅𝙖𝙠𝙪𝙗 𝙅𝙤𝙖𝙘𝙝𝙞𝙢 𝙃𝙧𝙞𝙣 9.B 9. miesto - riešiteľ
👏🏻Všetkým našim mladým historikom srdečne blahoželáme k dosiahnutým výsledkom.
❤️ Ďakujeme im za čas a energiu, ktorú venovali príprave nad rámec bežného vyučovania, a za vzornú reprezentáciu našej školy.
✨sᴜ́ᴛ̌ᴀᴢ̌ ᴍʟᴀᴅʏ́ᴄʜ ᴊᴀᴢʏᴋᴏᴠᴇᴅᴄᴏᴠ✨
✍🏼 Na našej škole sa uskutočnila ℳ𝒶𝓁𝒶́ 𝓈̌𝓀𝑜𝓁𝓈𝓀𝒶́ 𝑜𝓁𝓎𝓂𝓅𝒾𝒶́𝒹𝒶 𝓏𝑜 𝓈𝓁𝑜𝓋𝑒𝓃𝓈𝓀𝑒́𝒽𝑜 𝒿𝒶𝓏𝓎𝓀𝒶 𝒶 𝓁𝒾𝓉𝑒𝓇𝒶𝓉𝓊́𝓇𝓎, v ktorej súťažili najlepší žiaci z 5. až 8. ročníka. 😍 Triedy zastupovali žiaci, ktorí počas roka preukazujú výborné vedomosti a pozitívny vzťah k materinskému jazyku.
🧠 Súťažiaci si preverili znalosti z pravopisu, gramatiky, čítania s porozumením aj literatúry. Nechýbala ani tvorivá úloha, v ktorej mohli ukázať svoju fantáziu a cit pre jazyk. Atmosféra bola súťaživá, ale priateľská.
🤩 Tí naj... z každého ročníka sú:
🔸5.roč. – M.Fedorová
🔸6.roč. – Š.Sendek
🔸7.roč. – V.Demčáková
🔸8.roč. – N.Danišová
👏🏻Pochvalu si však zaslúžia všetci účastníci za výborné výkony a reprezentáciu svojich tried.
Tešíme sa na ďalší ročník!🤗
🤩 𝙈𝙖𝙩𝙚𝙢𝙖𝙩𝙞𝙠𝙖 𝙣𝙖́𝙨 𝙗𝙖𝙫𝙞́ : 𝘿𝙧𝙪𝙝𝙖́𝙘𝙞 𝙫 𝙠𝙧𝙖́𝙡̌𝙤𝙫𝙨𝙩𝙫𝙚 𝙘̌𝙞́𝙨𝙚𝙡 𝙙𝙤 100 🧮
✨V druhom ročníku sa matematika zmenila na jedno veľké dobrodružstvo. Pustili sme sa do objavovania sveta čísel a využili sme všetko, čo robí učenie zábavou - interaktívnu tabuľu, pohyb na číselnom koberci. 🔢Nechýbala ani napínavá didaktická hra, kde žiaci súťažili v postrehu a rýchlosti . Svoje vedomosti si každý druhák nakoniec overil a ukázal , že aj veľké čísla môžu byť veľkou zábavou.👍🏼
𝐒𝐭𝐫𝐞𝐭𝐧𝐮𝐭𝐢𝐞 𝐬 𝐌𝐔𝐃𝐫. 𝐏𝐬̌𝐞𝐧𝐢𝐜̌𝐧̌𝐚́𝐤𝐨𝐯𝐨𝐮 👩🏻⚕️
📖 Po prebratí učiva o sústavách ľudského tela sme mali na záver milé a zaujímavé stretnutie.
👩🏻⚕️ Medzi nás zavítala MUDr. Pšeničňáková, ktorá sa s našimi štvrtákmi porozprávala o rozdieloch medzi dievčatami a chlapcami.👧🏻👦🏼
Jej návšteva bola veľmi príjemnou bodkou za celým tematickým celkom. Atmosféra bola skvelá, uvoľnená a priateľská. Žiaci sa aktívne zapájali, kládli množstvo otázok a dozvedeli sa veľa nových a zaujímavých informácií.😊
❤️ Pani doktorke srdečne ďakujeme za jej čas, ochotu a pútavé rozprávanie.
𝙿𝚊𝚗𝚌𝚊𝚔𝚎 𝚍𝚊𝚢 / 𝙿𝚊𝚕𝚊𝚌𝚒𝚗𝚔𝚘𝚟𝚢́ 𝚍𝚎𝚗̌ 🥞
👉🏼 17.februára sme si na hodinách anglického jazyka pripomenuli tradičný anglický sviatok ,, Pancake day “. 🥞
🇬🇧Tento sviatok slávia Briti vždy v utorok – Shrove Tuesday ( u nás je to fašiangový utorok ) pred Popolcovou stredou – Ash Wednesday. V tento deň jedia práve palacinky, pretože je to jedlo plné tukov a kalórií, ktoré by si už v pôstnom období nemali dopriať. Ingrediencie palaciniek sa niekedy interpretujú ako štyri piliere kresťanskej viery: vajcia (stvorenie), mlieko (čistota), múka (chlieb života) a soľ (zdravý úsudok/striedmosť). 😋 Aj my v 6.C sme si pochutnali natradičných palacinkách a užili sme si hodinu angličtiny plnú zábavy a sladučkej chuti. A tak ako je zvykom v Británii, súťažili sme vo vyhadzovaní palaciniek a zdobení palaciniek naslepo 😊
𝐏𝐫𝐢́𝐩𝐫𝐚𝐯𝐚 𝐧𝐚 𝐯𝐲𝐮𝐜̌𝐨𝐯𝐚𝐧𝐢𝐞 𝐯 𝐒̌𝐊𝐃 📖🤩
V školskom klube detí realizujeme prípravu na vyučovanie hravou a motivujúcou formou. Prostredníctvom didaktických hier, rôznych pomôcok a zážitkových aktivít si deti precvičujú a upevňujú získané vedomosti a rozvíjajú pozitívny vzťah k plneniu školských povinností. 📝 Našou snahou je vytvárať prostredie, v ktorom deti pracujú prirodzene, s chuťou a úsmevom. 🤗
𝐁𝐮𝐝𝐮́𝐜𝐧𝐨𝐬𝐭̌ 𝐩𝐚𝐭𝐫𝐢́ 𝐩𝐫𝐢𝐩𝐫𝐚𝐯𝐞𝐧𝐲́𝐦! 💡
Vedeli ste, že naši piataci sa už teraz učia rozumieť svetu technológií? V rámci predmetu Robotika a umelá inteligencia žiaci objavujú, ako fungujú veci okolo nás.
🛠 Čo presne robíme? Pomocou moderných stavebníc a kitov simulujeme javy z každodenného života. Nehrajú sa len s hračkami – učia sa chápať princípy, ktoré hýbu dnešným svetom.
🧠 Cieľ je jasný: hravou formou rozvíjať logiku aj kreativitu. Sú to hodiny plné výziev, ale tá radosť z úspešného výsledku stojí za to!
✨ 𝙑𝙯𝙙𝙖𝙡𝙞 𝙨𝙢𝙚 𝙝𝙤𝙡𝙙 𝙃𝙫𝙞𝙚𝙯𝙙𝙤𝙨𝙡𝙖𝙫𝙤𝙫𝙞 ✨
🗣️ 𝙃𝙫𝙞𝙚𝙯𝙙𝙤𝙨𝙡𝙖𝙫𝙤𝙫 𝙆𝙪𝙗𝙞́𝙣– najprestížnejšia recitačná súťaž vstupuje tohto roku už do svojho 72. ročníka. Je to súťaž postupová, a tak sa víťazi triednych kôl našej školy už tradične vo februári, kedy si pripomíname výročie narodenia P.O. Hviezdoslava, stretávajú v školskom kole.
🗓️ Vo štvrtok 12.februára 2026 zabojovali naši talentovaní recitátorio postup do okresného kola. Svojím kultivovaným prejavom sa snažili zaujať porotu, ktorú tvorili vyučujúce slovenského jazyka. Po dôkladnom zhodnotení výkonov porota určila nasledovné poradie:
II.kategória – 5.-6. ročník
𝙋𝙤𝙚́𝙯𝙞𝙖:
🥇1. 𝙢𝙞𝙚𝙨𝙩𝙤 –𝙈𝙖𝙧𝙜𝙖𝙧𝙚́𝙩𝙖 𝙆𝙤𝙥𝙧𝙞𝙫𝙣̌𝙖́𝙠𝙤𝙫𝙖́ 5.𝘿
🥈2. miesto-Jasmína Ihnátová 5.B
🥉3. miesto-Lukáš Paľko 5.C
𝙋𝙧𝙤́𝙯𝙖:
🥇1. 𝙢𝙞𝙚𝙨𝙩𝙤- 𝙎𝙞𝙢𝙤𝙣𝙖 𝙈𝙪𝙯̌𝙞𝙠𝙤𝙫𝙖́ 5.𝘿
🥈2. miesto- Ján Kaščák 5.B
🥉3. miesto-Iveta Tabaková 6.D
👏🏻 Všetkým účastníkom patrí poďakovanie za pekné výkonya umiestneným srdečne blahoželáme.
🏆 Víťazky II. kategórie, ale aj súťažiace za III. kategóriu ( 7.-9. ročník) 𝙀𝙡𝙡𝙖 𝙑𝙚𝙡𝙞𝙠𝙖́ (próza) a 𝙀𝙨𝙩𝙚𝙧 𝙎̌𝙖́𝙣𝙙𝙤𝙧𝙤𝙫𝙖́ (poézia), obe zo 7.C, budú našu školu reprezentovať v marci v okresnom kole. 🍀 Držíme palce!
🌿 𝐁𝐚́𝐝𝐚𝐭𝐞𝐥̌𝐬𝐤𝐚́ 𝐡𝐨𝐝𝐢𝐧𝐚 𝐜𝐡𝐞́𝐦𝐢𝐞: 𝐂̌𝐨 𝐮𝐤𝐫𝐲́𝐯𝐚 𝐯𝐨𝐝𝐚 𝐳 𝐩𝐫𝐚́𝐜̌𝐤𝐲?
Na hodine chémie si naši siedmaci vyskúšali skutočné bádanie. 🔬�Skúmali 𝐨𝐝𝐩𝐚𝐝𝐨𝐯𝐮́ 𝐯𝐨𝐝𝐮 𝐳 𝐩𝐫𝐚́𝐜̌𝐤𝐲, pozorovali jej vlastnosti a premýšľali, čo všetko v nej po praní zostáva.
📄 Pomocou pracovného listu najprv analyzovali reálnu vzorku a potom si vytvorili aj 𝐯𝐥𝐚𝐬𝐭𝐧𝐮́ „𝐳𝐧𝐞𝐜̌𝐢𝐬𝐭𝐞𝐧𝐮́“ 𝐯𝐨𝐝𝐮, ktorú následne čistili cez jednoduché filtre. Postupne sledovali, ako sa voda mení a čo všetko sa dokáže vo filtri zachytiť.
🤗 Žiaci si tak hravou formou overili, že aj bežné činnosti, ako je pranie, majú vplyv na životné prostredie. Hodina bola plná skúmania, diskusií a zaujímavých zistení. 🌍💧
🥇𝐙𝐥𝐚𝐭𝐲́ 𝐮́𝐬𝐩𝐞𝐜𝐡 𝐧𝐚 𝐤𝐫𝐚𝐣𝐬𝐤𝐨𝐦 𝐤𝐨𝐥𝐞 𝐨𝐥𝐲𝐦𝐩𝐢𝐚́𝐝𝐲𝐯 𝐚𝐧𝐠𝐥𝐢𝐜𝐤𝐨𝐦 𝐣𝐚𝐳𝐲𝐤𝐮!🥇
📌 11. februára 2026 sa v Prešove konalo krajské koloOlympiády v anglickom jazyku. Po úspechu v okresnom kole reprezentovali našu školu a okres Vranov nad Topľou v kategórii 𝟏𝐁 𝐌𝐢𝐫𝐢𝐚𝐦 𝐑𝐨𝐦𝐚𝐧𝐨𝐯𝐚́ 𝐳 𝟗.𝐁 triedy a v kategórii 𝟏𝐀 𝐌𝐚𝐫𝐞𝐤 𝐏𝐫𝐞𝐭𝐚́𝐤 𝐳𝐨 𝟕.𝐂 triedy. 🤩 Naše talenty opäť nesklamali a v konkurencii žiakov z 18 škôl sa obidvaja stali úspešnými riešiteľmi. Niekoľkomesačná zodpovedná príprava priniesla svoje ovocie a tieto fantastické výsledky :
🥇Miriam Romanová –𝟏.𝐦𝐢𝐞𝐬𝐭𝐨 v kategórii 1B
🏅Marek Preták – 𝟖. 𝐦𝐢𝐞𝐬𝐭𝐨 v kategórii 1A
👏🏻 Srdečne a úprimne blahoželáme, ďakujeme za výbornúr eprezentáciu školy i okresu, prajeme mnoho ďalších úspechov a spolu sa tešíme celoslovenské kolo, na ktorom nás bude Miriam reprezentovať.🍀
„𝒯𝒽𝑒 𝓂𝑜𝓇𝑒 𝓁𝒶𝓃𝑔𝓊𝒶𝑔𝑒𝓈 𝓎𝑜𝓊 𝓀𝓃𝑜𝓌, 𝓉𝒽𝑒 𝓂𝑜𝓇𝑒 𝓎𝑜𝓊 𝒶𝓇𝑒 𝒽𝓊𝓂𝒶𝓃“
~𝒯𝑜𝓂𝒶́𝓈̌ 𝒢𝒶𝓇𝓇𝒾𝑔𝓊𝑒ℳ𝒶𝓈𝒶𝓇𝓎𝓀~