Záver školského roka sa na hodinách fyziky niesol v duchu zábavy, objavovania a vedeckých pokusov. 🆒
👉🏼Naši šiestaci si pripravili svoje 𝙯𝙖́𝙫𝙚𝙧𝙚𝙘̌𝙣𝙚́ 𝙥𝙧𝙤𝙟𝙚𝙠𝙩𝙮, ktoré neostali len na papieri. Svoju šikovnosť, tvorivosť a znalosti predviedli pred spolužiakmi formou 𝙥𝙧𝙖𝙠𝙩𝙞𝙘𝙠𝙮́𝙘𝙝 𝙪𝙠𝙖́𝙯̌𝙤𝙠.👈🏼
✅𝘾𝙞𝙚𝙡̌𝙤𝙢 𝙥𝙧𝙤𝙟𝙚𝙠𝙩𝙤𝙫 𝙗𝙤𝙡𝙤 𝙤𝙫𝙚𝙧𝙞𝙩̌ 𝙣𝙞𝙚𝙡𝙚𝙣 𝙣𝙖𝙪𝙘̌𝙚𝙣𝙚́ 𝙥𝙤𝙯𝙣𝙖𝙩𝙠𝙮, 𝙖𝙡𝙚 𝙖𝙟 𝙙𝙤̂𝙠𝙖𝙯𝙮 𝙯𝙖́𝙠𝙤𝙣𝙤𝙫 𝙖 𝙟𝙖𝙫𝙤𝙫, 𝙠𝙩𝙤𝙧𝙚́ 𝙧𝙞𝙖𝙙𝙞𝙖 𝙨𝙫𝙚𝙩 𝙤𝙠𝙤𝙡𝙤 𝙣𝙖́𝙨. 𝙑𝙮́𝙨𝙩𝙪𝙥𝙮 𝙯̌𝙞𝙖𝙠𝙤𝙫 𝙗𝙤𝙡𝙞 𝙥𝙚𝙨𝙩𝙧𝙚́, 𝙣𝙖́𝙥𝙖𝙙𝙞𝙩𝙚́ 𝙖 𝙘̌𝙖𝙨𝙩𝙤 𝙖𝙟 𝙫𝙚𝙡̌𝙢𝙞 𝙥𝙧𝙚𝙠𝙫𝙖𝙥𝙞𝙫𝙚́. 𝙋𝙧𝙚𝙙𝙨𝙩𝙖𝙫𝙞𝙡𝙞 𝙣𝙖𝙥𝙧𝙞́𝙠𝙡𝙖𝙙: 𝙃𝙚𝙧𝙤́𝙣𝙤𝙫𝙪 𝙛𝙤𝙣𝙩𝙖́𝙣𝙪⛲️,𝙫𝙯𝙣𝙖́𝙨̌𝙖𝙙𝙡𝙤, 𝙝𝙮𝙙𝙧𝙖𝙪𝙡𝙞𝙘𝙠𝙚́ 𝙯𝙖𝙧𝙞𝙖𝙙𝙚𝙣𝙞𝙚, 𝙠𝙖𝙧𝙩𝙚𝙯𝙞𝙖́𝙣𝙨𝙠𝙚𝙝𝙤 𝙥𝙤𝙩𝙖́𝙥𝙖𝙘̌, 𝙨𝙤𝙥𝙠𝙪🌋, 𝙡𝙖́𝙫𝙤𝙫𝙪́ 𝙡𝙖𝙢𝙥𝙪💡, 𝙧𝙖𝙠𝙚𝙩𝙪 𝙣𝙖 𝙥𝙧𝙚𝙩𝙡𝙖𝙠, 𝙤𝙥𝙩𝙞𝙘𝙠𝙚́ 𝙠𝙡𝙖𝙢𝙮, 𝙖𝙠𝙤 𝙫𝙮𝙗𝙧𝙖𝙩̌ 𝙢𝙞𝙣𝙘𝙪 𝙧𝙪𝙠𝙤𝙪 𝙯 𝙫𝙤𝙙𝙮 𝙥𝙤𝙢𝙤𝙘𝙤𝙪 𝙤𝙝𝙣̌𝙖 𝙖 𝙥𝙤𝙙𝙩𝙡𝙖𝙠𝙪 𝙖 𝙢𝙣𝙤𝙝𝙚́ 𝙙̌𝙖𝙡𝙨̌𝙞𝙚.
🔝Tieto pokusy boli nielen poučné, ale aj vizuálne atraktívne. Žiaci pri ich prezentácii preukázali 𝙯𝙧𝙪𝙘̌𝙣𝙤𝙨𝙩̌, 𝙨𝙘𝙝𝙤𝙥𝙣𝙤𝙨𝙩̌ 𝙩𝙞́𝙢𝙤𝙫𝙚𝙟 𝙨𝙥𝙤𝙡𝙪𝙥𝙧𝙖́𝙘𝙚, 𝙚𝙭𝙥𝙚𝙧𝙞𝙢𝙚𝙣𝙩𝙖́𝙡𝙣𝙚 𝙢𝙮𝙨𝙡𝙚𝙣𝙞𝙚 a predovšetkým 𝙥𝙤𝙧𝙤𝙯𝙪𝙢𝙚𝙣𝙞𝙚 𝙛𝙮𝙯𝙞𝙠𝙖́𝙡𝙣𝙮𝙢 𝙟𝙖𝙫𝙤𝙢, ktoré si overili na vlastnej koži.👍🏼
Hodiny sa premenili na 𝙯𝙖́𝙗𝙖𝙫𝙣𝙚́ 𝙡𝙖𝙗𝙤𝙧𝙖𝙩𝙤́𝙧𝙞𝙪𝙢, v ktorom nebola núdza o prekvapenie, radosť z objavovania a potlesk spolužiakov. Žiaci ukázali, že 𝙛𝙮𝙯𝙞𝙠𝙖 𝙣𝙞𝙚 𝙟𝙚 𝙡𝙚𝙣 𝙤 𝙫𝙯𝙤𝙧𝙘𝙤𝙘𝙝, ale o schopnosti chápať svet okolo nás.😊