Tému holokaustu spracovali naši deviataci spôsobom, ktorý nás úprimne potešil. Nevznikli len plagáty a prezentácie. Vznikli knihy, denníky, podcasty, videá, instagramové profily či 3D modely, za ktorými je vidieť množstvo času, práce, tvorivosti a premýšľania.
😯 Medzi projektmi zaujal instagramový profil Anny Frankovej, ktorý jej príbeh preniesol do
prostredia blízkeho dnešnej generácii. Dominika Galliková z 9.A vytvorila knihu Nacisti po vojne, v ktorej sa venovala osudom nacistických zločincov po skončení druhej svetovej vojny.
📝 Medzi projektmi vynikol aj denník chlapca z prostredia koncentračného tábora,
prostredníctvom ktorého autor citlivo priblížil každodenný život, obavy i nádeje mladého
človeka uprostred vojnových udalostí.
📝 Mimoriadnu hodnotu mal aj pamätník Márie V ozdeckej z roku 1944, ktorý do školy
priniesla Dominika Galliková. Tento autentický dokument vznikol počas druhej svetovej vojny a obsahuje odkazy, venovania a kresby jej spolužiakov. Pri jeho listovaní si človek uvedomí, že aj v časoch poznačených vojnou zostávali mladí ľudia mladými ľuďmi – so svojimi priateľstvami, snami a nádejami.
Veľký obdiv si zaslúži aj Marek Štofka, ktorý vytvoril precízny 3D model budovy z
koncentračného tábora. Jeho práca ukázala, že historické témy možno spracovať nielen
textom, ale aj priestorovo a s dôrazom na detail.
🎥 Osobitné uznanie patrí Nine Kolesárovej z 9.A. Hoci jej dokumentárne video nemôžeme
zverejniť z dôvodu autorských práv, už samotná tvorba približne desaťminútového
dokumentárneho zostrihu s vlastným komentárom predstavuje pre žiačku 9. ročníka náročnú výzvu. Ak je navyše obsahovo správne a dôstojne spracované, ide o prácu, ktorá si zaslúži veľké uznanie. Je to dôkaz, že aj dejepis možno spracovať modernými a tvorivými formami.
🤗 Výnimočný bol aj podcast Sebastiána Davida z 9.A, ktorý sa venoval rómskym obetiam holokaustu. Hoci ho nemôžeme zverejniť pre použitie citlivých materiálov, oceňujeme odvahu venovať sa téme, o ktorej sa často hovorí menej, no o to viac si zaslúži našu pozornosť.
👏 Sme hrdí na našich deviatakov. Ich práce ukázali nielen vedomosti z dejepisu, ale aj
kreativitu, samostatnosť a schopnosť pristupovať k náročným témam s rešpektom a ľudskosťou. Pretože dejepis nie je len o dátumoch. Je o ľuďoch. O ich príbehoch. A o tom, aby sme na ne nezabudli. ❤️