• Novinky

          • 𝐑𝐮𝐬𝐤𝐞́ 𝐬𝐥𝐨𝐯𝐨
            • 𝐑𝐮𝐬𝐤𝐞́ 𝐬𝐥𝐨𝐯𝐨

            • 9. februára 2024 sa v Košiciach konal 18. ročník celoslovenskej súťaže Ruské slovo s témou ,,Svet profesií“. Ruské slovo je súťaž v prednese pôvodnej a vlastnej umeleckej tvorby v ruskom jazyku určená pre žiakov základných, stredných a vysokých škôl. Celoslovenského kola sa zúčastnilo približne 200 detí - víťazi krajských kôl.

              Našu školu výborne reprezentovali žiačky:

              Viktória ŠTEFANOVOVÁ, 7.A sólový spev 1. miesto

              Monika GARLATHYOVÁ, 9.B prednes poézie 2. miesto

              Blahoželáme a ďakujeme za výbornú reprezentáciu našej školy.

          • 𝒫𝒶𝒹𝒶𝒿, 𝓈𝓃𝒾𝑒𝓏̌𝒾𝓀, 𝓅𝒶𝒹𝒶𝒿
            • 𝒫𝒶𝒹𝒶𝒿, 𝓈𝓃𝒾𝑒𝓏̌𝒾𝓀, 𝓅𝒶𝒹𝒶𝒿

            • 𝒫𝒶𝒹𝒶𝒿, 𝓈𝓃𝒾𝑒𝓏̌𝒾𝓀, 𝓅𝒶𝒹𝒶𝒿

              𝓃𝒶 𝓁𝓊́𝓀𝓎 𝒶 𝓈𝓉𝓇𝒶́𝓃𝑒,

              𝓅𝓇𝑒𝓉𝑜𝓏̌𝑒 𝓂𝓎 𝓈 𝓉𝑒𝒷𝑜𝓊

              𝓋𝑒𝓁̌𝓀𝑒́ 𝓅𝓁𝒶́𝓃𝓎 𝓂𝒶́𝓂𝑒.

              Tieto dni sme si spríjemnili tvorením a to nie hocijakým. Spoločne sme si vytvorili vločky, ktoré vznikli pokusom so soľou.

              Okrem nich sme si postavili aj snehuliaka priamo v triede, keďže vonku sa nám veľmi oteplilo a sneh sa nám roztopil. Pozrite sa, čo sme všetko vytvorili.

          • 𝙎𝙫𝙚𝙩𝙤𝙫𝙮́ 𝙙𝙚𝙣̌ 𝙗𝙚𝙯 𝙢𝙤𝙗𝙞𝙡𝙪
            • 𝙎𝙫𝙚𝙩𝙤𝙫𝙮́ 𝙙𝙚𝙣̌ 𝙗𝙚𝙯 𝙢𝙤𝙗𝙞𝙡𝙪

            • Mobil sa stal neoddeliteľnou súčasťou nášho života, ale stáva sa aj našou závislosťou. Je naším dobrým sluhom, pretože nám pomáha uľahčiť si život, ale stáva sa aj zlým pánom, pretože podľa štatistík sa na mobil pozrieme aj 150x za deň.

              Vedeli ste, že na mobile sa nachádza viac baktérií ako na kľučke od WC?

              Aj takéto zaujímavosti sme si hovorili v školskom klube detí. Pozreli sme si video, ako to fungovalo kedysi, keď sme nemali mobil k dispozícií. Vytvorili sme si nástenku s aktivitami, ktoré by sme mohli robiť namiesto času stráveného na mobile. Žiaci sa zhodli na tom, že svoj voľný čas máme venovať hlavne športu a času strávenému s rodinou a s kamarátmi.

              Každý žiak si dal predsavzatie, že v tento deň namiesto hry na mobile alebo tablete, radšej strávi čas hrou so svojimi blízkymi.

          • 𝕽𝖔𝖟𝖕𝖗𝖆́𝖛𝖐𝖔𝖛𝖆́ 𝖆𝖓𝖌𝖑𝖎𝖈̌𝖙𝖎𝖓𝖆
            • 𝕽𝖔𝖟𝖕𝖗𝖆́𝖛𝖐𝖔𝖛𝖆́ 𝖆𝖓𝖌𝖑𝖎𝖈̌𝖙𝖎𝖓𝖆

            • Naši prváci si dnes na hodine anglického jazyka zahrali rozprávku o Červenej čiapočke. Hravou formou sme si ukázali, ako to mohlo vyzerať, keď červenú Čiapočku stretli zlí vlci. No asi najviac nás všetkých potešilo to, že všetko dobre dopadlo a spolu s ňou sa s chuťou a smelo zapojili len do dramatizácie známeho deja anglickej verzie tejto rozprávky a zopakovali si aktuálnu slovnú zásobu. Žiaci sa tešili, pričom sa u nich rozvíjala fantázia, kreativita a hlavne rozvoj reči a komunikácie.

          • 𝙉𝙖𝙨̌𝙞 𝙣𝙖𝙟𝙢𝙚𝙣𝙨̌𝙞́ „𝙧𝙤𝙗𝙤𝙩𝙞𝙘𝙞" 𝙖 𝙥𝙧𝙤𝙜𝙧𝙖𝙢𝙖́𝙩𝙤𝙧𝙞
            • 𝙉𝙖𝙨̌𝙞 𝙣𝙖𝙟𝙢𝙚𝙣𝙨̌𝙞́ „𝙧𝙤𝙗𝙤𝙩𝙞𝙘𝙞" 𝙖 𝙥𝙧𝙤𝙜𝙧𝙖𝙢𝙖́𝙩𝙤𝙧𝙞

            • Tento školský rok sme zaviedli krúžok robotiky a programovania aj pre žiakov 4. ročníka. Napriek neskorému piatkovému poobediu sa žiaci na stretnutia tešia. Pracujú na stavbe projektov z Lego kociek, skrutiek a ďalších súčiastok. Svoje zariadenia oživujú naprogramovaním minipočítača BBC micro:bit.

              Učia sa tak nielen základy programovania, ale využívajú aj jemnú motoriku pri skladaní drobných kociek, spájaní a skrutkovaní rôznych praktických modelov. Pri stavbe zapájajú aj svoju vlastnú predstavivosť a svoju šikovnosť. Je veľmi pekné, že si vedia navzájom pomôcť a poradiť. Samozrejme nie je núdza ani o úsmevné situácie.

          • 𝕶𝖊𝖉̌ 𝖚𝖒𝖊𝖓𝖎𝖊 𝖔𝖟̌𝖎́𝖛𝖆
            • 𝕶𝖊𝖉̌ 𝖚𝖒𝖊𝖓𝖎𝖊 𝖔𝖟̌𝖎́𝖛𝖆

            • Jednou z najobľúbenejších aktivít našich prváčikov je tvorenie a maľovanie, preto sme sa dnes v školskom klube zahrali na malých umelcov.

              Svoje šikovné ruky namaľovali farbami a následne si ich otlačili na výkres. Podľa svojich predstav si z otlačkov vytvorili krásne pestrofarebné zvieratá.

              Aj takto sme si spríjemnili popoludnie v ŠKD.

          • 𝓩 𝓭𝓪𝓻𝓸𝓿 𝓹𝓻𝓲́𝓻𝓸𝓭𝔂
            • 𝓩 𝓭𝓪𝓻𝓸𝓿 𝓹𝓻𝓲́𝓻𝓸𝓭𝔂

            • 10. február je už od roku 2019 Svetovým dňom strukovín. Jeho cieľom je zvýšiť povedomie svetovej verejnosti o výhodách a prínosoch strukovín - či už v konzumácii, alebo produkcii.

              Tento prírodný produkt, je navyše aj veľmi dekoratívny. V III.A sme si na hodine pracovného vyučovania vytvorili zo strukovín pekné obrázky. Bola to zábava a zároveň tréning vytrvalosti.

          • 𝐃𝐞𝐧̌ 𝐛𝐞𝐳𝐩𝐞𝐜̌𝐧𝐞́𝐡𝐨 𝐢𝐧𝐭𝐞𝐫𝐧𝐞𝐭𝐮 – 𝟔. 𝐟𝐞𝐛𝐫𝐮𝐚́𝐫
            • 𝐃𝐞𝐧̌ 𝐛𝐞𝐳𝐩𝐞𝐜̌𝐧𝐞́𝐡𝐨 𝐢𝐧𝐭𝐞𝐫𝐧𝐞𝐭𝐮 – 𝟔. 𝐟𝐞𝐛𝐫𝐮𝐚́𝐫

            • Internet je miestom čerpania informácií a vzdelávania. No v kyber-priestore na nás všetkých číhajú rôzne nástrahy, ktoré nám môžu ublížiť. V dnešnom svete nie sú cudzími pojmami krádeže identity, falošné správy či ukradnuté heslá. Všetci, spoločne bez rozdielu, či sme žiaci, rodičia, učitelia alebo hocikto iný, by sme sa mali snažiť o čo najbezpečnejší online priestor nás všetkých. Do tajov tejto problematiky voviedli našich piatakov starší žiaci, deviataci, ktorí si pre nich pripravili zaujímavé aktivity a stali sa pre nich influencermi dobra. Podstatou aktivít bola otvorená komunikácia a nadobúdanie takých zručností, ktoré im pomôžu lepšie sa zorientovať v dnešnej digitálnej dobe. Lebo len vďaka informovanosti, komunikácii a ochote dokážeme spoločne čeliť problémom, ktoré dnešná doba prináša.

          • 𝘽𝙧𝙖𝙡𝙞 𝙨𝙢𝙚 𝙯𝙡𝙖𝙩𝙤 𝙞 𝙨𝙩𝙧𝙞𝙚𝙗𝙧𝙤
            • 𝘽𝙧𝙖𝙡𝙞 𝙨𝙢𝙚 𝙯𝙡𝙖𝙩𝙤 𝙞 𝙨𝙩𝙧𝙞𝙚𝙗𝙧𝙤

            • V stredu 24.1.2024 sa Centre voľného času uskutočnilo okresné kolo Matematickej olympiády kategórii Z5 a Z9. V konkurencii 23 piatakov a 26 deviatakov sa naši žiaci rozhodne nestratili. 1.miesto v kategórii Z5 získal Tobias Petro z 5.D a na 4.mieste sa umiestnil Peter Magura z 5.A. V kategórii Z9 si vybojovala 2.miesto Katarína Žembovičová, žiačka 9.C a na 4.miesto dosiahla Veronika Omelnyk z 9.A.

              Všetkým oceneným žiakom srdečne blahoželáme a ďakujeme za skvelú reprezentáciu našej školy.

          • 𝓗𝓻𝓪𝓿𝓪́ 𝓼𝓵𝓸𝓿𝓮𝓷𝓬̌𝓲𝓷𝓪
            • 𝓗𝓻𝓪𝓿𝓪́ 𝓼𝓵𝓸𝓿𝓮𝓷𝓬̌𝓲𝓷𝓪

            • Niekedy je dobré odľahčiť aj na druhom stupni hodiny slovenčiny nejakou hrou, avšak aj pri nej sa niečo naučiť alebo si zopakovať. Alebo... len zistiť, aká je variabilná, krásna a zaujímavá. Žiaci pracovali a zároveň súťažili v skupinách, do ktorých boli náhodne rozdelení. Hľadali čo najviac slov , v ktorých je hláska ô , ä , tiež slabikotvorné r,ŕ,l,ĺ, hľadali čo najviac šesťslabičných slov, slová len s mäkkými spoluhláskami, len s tvrdými spoluhláskami. Tímy opisovali slová bez použitia slovotvorného základu. Ani nevedeli ako a zopakovali si veľmi veľa vedomostí zo slovenského jazyka.

              Nakoniec mali napísať desať najkrajších slov a po štatistickom vyhodnotení sa nimi stali tieto slová: 1.mama, 2.rodina, 3.srdiečko... čo vy na to?

          • 𝟏𝟓. 𝐏𝐥𝐞𝐬 𝐙𝐒̌ 𝐁𝐞𝐫𝐧𝐨𝐥𝐚́𝐤𝐨𝐯𝐚
            • 𝟏𝟓. 𝐏𝐥𝐞𝐬 𝐙𝐒̌ 𝐁𝐞𝐫𝐧𝐨𝐥𝐚́𝐤𝐨𝐯𝐚

            • V sobotu 3. februára sa uskutočnil už 15. Ples ZŠ Bernolákova, ktorý slávnostne otvoril riaditeľ školy Marek Cerula spolu so zakladateľom plesu a bývalým predsedom rodičovskej rady Jaroslavom Šandalom a terajším predsedom rodičovskej rady Danielom Marcinčinom.

              Hneď v úvode vystúpili žiačky našej školy z TK Dyno a sestry Chanáthové. O skvelú zábavu počas celého večera sa postarali Bratia Grominovci s cimbalovou hudbou pod vedením Jakuba Kačmára.

              Súčasťou plesu bola aj bohatá tombola, za ktorú chceme poďakovať všetkým darcom - rodičom, učiteľom, sponzorom a ktorej výťažok je venovaný knižnej publikácii Prvotinky IV. pri príležitosti 40. výročia školy.

              Poďakovanie patrí aj školskej jedálni pri ZŠ za výborné jedlo, kvetinovému štúdiu Lily za nádhernú výzdobu a všetkým hosťom, ktorí prijali naše pozvanie a vytvorili spolu jedinečnú atmosféru nášho plesu. Vidíme sa na plese opäť o rok 8.2.2025.

          • 𝐊𝐀𝐑𝐍𝐄𝐕𝐀𝐋
            • 𝐊𝐀𝐑𝐍𝐄𝐕𝐀𝐋

            • 𝒦𝒶𝓇𝓃𝑒𝓋𝒶𝓁 𝓈𝓂𝑒 𝓋 𝓈̌𝓀𝑜𝓁𝑒 𝓂𝒶𝓁𝒾,

              𝓃𝒶 𝓉𝓋𝒶́𝓇 𝓈𝓂𝑒 𝓈𝒾 𝓂𝒶𝓈𝓀𝓎 𝒹𝒶𝓁𝒾.

              𝒵𝒶𝓈𝓅𝒾𝑒𝓋𝒶𝓁𝒾, 𝓏𝒶𝓉𝓁𝒾𝑒𝓈𝓀𝒶𝓁𝒾 𝒶 𝓋𝑒𝓈𝑒𝓁𝑜 𝓉𝒶𝓃𝒸𝑜𝓋𝒶𝓁𝒾.

              𝒱𝑒𝒹̌ 𝒿𝑒 𝒻𝒶𝓈̌𝒾𝒶𝓃𝑔𝑜𝓋𝓎́ 𝒸̌𝒶𝓈, 𝓇𝒶𝒹𝒾 𝓈𝒶 𝓏𝒶𝒷𝒶𝓋𝒾́𝓂𝑒 𝓏𝒶𝓈.

              Po polročnom vysvedčení čakala našich prvostupniarov odmena vo forme karnevalu, ktorý nám svojím programom obohatil Ujo Ľubo!

              Spoločne sme si užili čas plný smiechu a radosti a už teraz sa tešíme na budúci rok.

          • ANGLICKÉ DIVADLO
            • ANGLICKÉ DIVADLO

            • Dňa 31.1.2024 sa žiaci 8. a 9.ročníka našej školy zúčastnili divadelného predstavenia v anglickom jazyku pod názvom United Neighbours of London , ktoré pripravilo Divadelné centrum Martin. Táto činoherná anglická inscenácia nám priblížila osudy obyvateľov istej bytovky v Londýne. Tajomný list, ktorý dostanú obyvatelia bytovky, zamieša osudy všetkých nájomníkov a ukáže, aké dôležité je si pomáhať.

              Príbeh upriamoval pozornosť diváka na dobré vzťahy so svojimi najbližšími, ktoré sú vďaka dnešnej digitálnej dobe často zanedbávané. Žiaci si precvičili porozumenie v anglickom jazyku a zistili, aké dôležité je pomáhať si v dnešnej technológiami preplnenej dobe, v ktorej chýba ľudský kontakt. Mladí talentovaní herci našich žiakov vtipným a moderným predstavením zaujali. Ďakujeme za zážitok!

          • 𝖅 𝖗𝖔𝖟𝖕𝖗𝖆́𝖛𝖐𝖞 𝖉𝖔 𝖗𝖔𝖟𝖕𝖗𝖆́𝖛𝖐𝖞 𝖘 𝖓𝖆𝖘̌𝖎𝖒𝖎 𝖗𝖔𝖉𝖎𝖈̌𝖒𝖎
            • 𝖅 𝖗𝖔𝖟𝖕𝖗𝖆́𝖛𝖐𝖞 𝖉𝖔 𝖗𝖔𝖟𝖕𝖗𝖆́𝖛𝖐𝖞 𝖘 𝖓𝖆𝖘̌𝖎𝖒𝖎 𝖗𝖔𝖉𝖎𝖈̌𝖒𝖎

            • Každý človek, ktorý rád číta, vie, že knihy majú moc uniesť nás z tohto uponáhľaného času do úplne iných svetov. V knihách sa skrýva veľká sila! Učí detí hodnotiť, čo je dobré a čo je zlé. Rozvíja jeho reč, rozširuje slovnú zásobu, uspokojuje zvedavosť, podporuje fantáziu a obrazotvornosť malého poslucháča. Dieťa nie je čitateľ, ale poslucháč. Žiaci prvého ročníka mali možnosť vypočuť si nové a zaujímavé príbehy, rozprávky a týmto si rozšírili svoje čitateľské obzory. Počúvanie bolo o tom zaujímavejšie, že nám ich rozprávali a čítali rodičia našich prvákov. Sme radi, že naši rodičia sa zapájajú do aktivít spolu so svojimi deťmi.

              Veľmi pekne ďakujeme rodičom, ktorí si našli pre nás čas a ako sme si ho v pohode užili, si môžete pozrieť na priložených fotografiách.

          • SÚBOJ O NAJMÚDREJŠIEHO MEDZI NAJBYSTREJŠÍMI
            • SÚBOJ O NAJMÚDREJŠIEHO MEDZI NAJBYSTREJŠÍMI

            • Pod týmto heslom súťažilo 28. novembra 2023 cez 32 tisíc žiakov v súťaži Všetkovedko. Aj žiaci našej školy mali možnosť predviesť svoje vedomosti, schopnosť čítať s porozumením, logické myslenie a správny úsudok.

              Ak sa súťažiaci zaradil vo svojej kategórii medzi 30 % najúspešnejších riešiteľov, získal titul a diplom VŠETKOVEDKO a peknú cenu. Ostatní získavajú titul a diplom VŠETKOVEDKOVHO UČŇA a malú spomienku na súťaž. Víťazom blahoželáme!

              1.ročník

              Sára Babjaková ​1.B , Emma Borošová ​1.C , Nikola Jakubeková​1.C , Adela Maninová​1.C ​ , Romana Baková ​1.D , Maximilián Grech​1.D , Erik Jakubov ​​1.D

              2.ročník

              Lukáš Kužma ​​2.B , Laura Magurová ​2.B , Matej Matta​​2.B , Sebastián Melník​2.B , Lea Kuchnová​​2.D

              3.ročník

              Simona Mužíková​3.B , Karin Danišová ​​3.C , Jasmína Ihnátová​3.C , Oliver Settey​​3.C

              4.ročník

              Adam Mráz ​​4.B , Alexander Grech ​4.C

          • 𝓥𝓮𝓼𝓮𝓵𝓪́ 𝓪 𝓱𝓻𝓪𝓿𝓪́ 𝓵𝓸𝓰𝓸𝓹𝓮́𝓭𝓲𝓪 𝓿 𝓼̌𝓴𝓸𝓵𝓮
            • 𝓥𝓮𝓼𝓮𝓵𝓪́ 𝓪 𝓱𝓻𝓪𝓿𝓪́ 𝓵𝓸𝓰𝓸𝓹𝓮́𝓭𝓲𝓪 𝓿 𝓼̌𝓴𝓸𝓵𝓮

            • Vývin reči je jedným z najúžasnejších momentov každého dieťaťa. Je to prirodzený proces osvojovania si porozumenia a používania komunikačných schopností vo všetkých jeho formách.

              Naša reč sa stáva pre dieťa prvým návodom, ako hovoriť. Je to však dlhá a namáhavá cesta, aby sa dieťa dopracovalo k tomu, že vysloví správne svoje prvé hlásky, slová či ucelené vety. K tomu, aby sa dieťa naučilo správne rozprávať, mu môžu aktívne dopomôcť rodičia, logopéd, ale aj škola.

              Deti sa rady hrajú, od útleho detstva spoznávajú množstvo hier, pri ktorých komunikujú so svojimi kamarátmi. A tak hry a cvičenia zamerané na reč a jej rozvoj sa stali mimoriadne obľúbené aj v našom školskom prostredí na záujmovom krúžku Logopédia hrou.

              Spoločne sa zapájame do logopedických hier, nacvičujeme riekanky, ktoré podporujú motiváciu k hovoreniu a rozvoju aktívnej a pasívnej slovnej zásoby. Nechýbajú dychové cvičenia - fúkanie do vrtuľky, slamkový futbal, bublifuk, ktorých cieľom je prehĺbenie dýchania a zvládnutie fyziologicky správneho nádychu a výdychu pri hovorení. Nezabúdame ani na rozvoj sluchovej diferenciácie a pamäte.

              Medzi najviac obľúbené patria cvičenia zamerané na precvičovanie hlások, ktorými žiaci precvičujú správnu výslovnosť jednotlivých hlások izolovane, v spoluhláskových skupinách a slovách. Cvičenia a hry sú prispôsobené veku a schopnostiam dieťaťa.

              Logopédia v školskom prostredí prináša deťom radosť, spokojnosť a vedie žiakov k správnej výslovnosti.